SynaptIA forma a la próxima generación para preservar dignidad, salud y juicio propio en la era de la IA. Marco académico respaldado por UNESCO, OCDE, MIT y Stanford. Para colegios privados de LatAm que forman ciudadanos, no consumidores.
La competencia técnica sin brújula moral es peligrosa. La salud digital sin ética algorítmica es ingenua. Por eso el currículum integra transversalmente tres pilares anclados al consenso académico internacional (UNESCO 2021, OCDE 2025, MIT, Stanford, UE).
"Nunca presentes el trabajo de una máquina como tuyo. Usa la máquina para elevar tu propio trabajo — y haz visible cuándo y cómo lo hiciste."
Agencia, autoría y citación obligatoria del uso de IA. Anclado a UNESCO, UE, Singapur, ICMJE, AAUP. La plataforma misma se compromete a transparencia algorítmica (XAI).
"Un algoritmo injusto crea una sociedad injusta. Una generación capaz de cuestionarlo crea una sociedad más libre."
Equidad de género, etnia, clase, acceso tecnológico y sostenibilidad intergeneracional. Anclado a UNESCO, CRUE, AEPD, AI Act art. 4, LFPDPPP.
"La tecnología no debe enfermarte ni desplazar lo humano. La herramienta solo se justifica cuando sirve al bien común."
Salud digital (sueño, atención, salud visual), anti-antropomorfización y proyectos de impacto social. Anclado a OCDE, WHO Europa, Stanford, Turkle/MIT, UNAM, Twenge, sAIpien.
Si los tres pilares dicen qué defendemos, las tres dimensiones operativas dicen qué enseñamos. SynaptIA atiende cognición, salud digital y formación cívico-relacional simultáneamente. No es alfabetización digital ni terapia ni civismo aislados — es la integración deliberada de los tres.
Cómo pensar con la máquina sin que la máquina piense por uno. Del primer prompt al análisis de datos complejos, con criterio y citación.
Cómo vivir con la máquina sin que la máquina enferme. Atención, sueño, salud visual y dopamina — basado en la curva en U de la OCDE 2025.
Cómo ser humano frente a la máquina sin perder lo que nos hace humanos. Integridad, justicia, anti-antropomorfización — el territorio Turkle/MIT que nadie más nombra.
Cada nivel integra los tres pilares con un tono apropiado para la edad. La progresión es deliberada: lo que en primaria es juego, en secundaria es método, y en bachillerato es profesión.
Seguridad, lógica y justicia básica. La IA como personaje a entender, no como oráculo.
Verificación, verdad y pensamiento crítico. La IA como espejo del propio razonamiento.
Productividad, aplicación profesional y Tech for Good. La IA como copiloto del proyecto de vida.
Un equipo fundador multidisciplinario construyendo la próxima frontera de la educación con IA. Tres confirmados y una vacante estratégica abierta.
Empresario y director general con más de una década dirigiendo Prosanté Cuidado Integral de la Salud (13 años en el mercado de salud ocupacional). Trayectoria construida en campo: estrategia, finanzas, asuntos legales, operaciones, comercial, tecnología y gestión de personas. Adopto IA y herramientas digitales temprano para que un equipo pequeño construya con el alcance de uno grande, sin perder el cuidado del detalle ni la intención.
SynaptIA nace de una convicción: la IA será la herramienta que defina la siguiente generación, y enseñarla mal es no enseñarla. Mi trabajo, en una frase, es tomar una idea y convertirla en una operación que funciona — y formar al grupo de personas que la sostiene.
Médica por la Escuela Mexicana de Medicina de la Universidad La Salle. Maestrías en Psicoterapia Psicoanalítica (Centro ELEIA) y Estudios Humanísticos (ITESM–Deusto). Diplomados en Nutrición Clínica y Orientación Familiar, y Certificada en Psicología Positiva.
Cofundadora y Directora de Contenidos de Prosanté desde 2014. Durante seis años fue profesora y dirigió los Departamentos de Ciencias y Desarrollo en la Preparatoria Esmeralda del ITESM, donde diseñó metodologías activas y coordinó equipos docentes. Práctica clínica desde 1994 y conferencista en foros empresariales y académicos desde 2010.
En SynaptIA aterriza el cruce entre ciencia, pedagogía y bienestar: voz académica del proyecto, validación de currículum y diseño de experiencias formativas centradas en el desarrollo integral del estudiante.
ConfirmadaReseña pendiente. Próximamente: trayectoria, áreas de aporte al proyecto y voz propia. El equipo fundador validará rol formal, dedicación y áreas de responsabilidad antes de Fase 1.
ConfirmadoBuscamos un perfil que complete el equipo fundador en una de tres direcciones: liderazgo comercial B2B con red de colegios privados, autoridad académica en salud digital/neurociencia, o diseño UX educativo. Conversaciones abiertas.
ReclutandoLa conversación sobre la IA en el aula y en casa no debería ser de pánico ni de promoción ciega. Aquí están los recursos que estamos preparando.
Cómo hablar de IA con tu hijo sin caer en la prohibición ni en la admiración acrítica. Conversaciones por edad.
Documento maestro + slides para clase + rúbricas y tracker en Excel. Validado pedagógicamente.
Presentación lista para usar en aula durante el primer trimestre. Acompaña al documento maestro.
Plantilla Excel con rúbricas de evaluación y tracker de avance por alumno y proyecto.
Recorrido interactivo por las posturas académicas que sustentan el Marco SynaptIA: humano, redes e IA.
Plantilla editable para que tu colegio adopte una política formal de uso de IA. Compatible con SEP.
Versión condensada de 2 páginas para una primera conversación con el director. Lo esencial, sin las 22 páginas.
Reflexiones cortas sobre IA, pedagogía y formación de ciudadanía digital. 3 ensayos publicados; más cada 2 semanas.
Welcome packet para directivos de colegios en piloto: visión, expectativas y primeros pasos para integrarse a la cohorte.
Director, la tecnología sin ética es un riesgo. SynaptIA no solo enseña a sus alumnos a usar la IA, sino que los vacuna contra el plagio y la desinformación.